Niezwykła lekcja angielskiego w klasie 2B
W klasie 2B odbyła się niezwykła lekcja języka angielskiego, podczas której uczniowie mieli okazję zapoznać się z klasyczną bajką „The Ugly Duckling” (Brzydkie kaczątko) w nietypowej formie – za pomocą teatrzyku Kamishibai. Było to innowacyjne i angażujące doświadczenie, które wzbudziło wśród dzieci wiele emocji oraz umożliwiło im aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Głównym celem zajęć było rozwijanie umiejętności językowych uczniów poprzez słuchanie, czytanie oraz aktywne reagowanie na treść bajki. Uczniowie mieli możliwość wzbogacenia słownictwa, rozwinięcia umiejętności rozumienia ze słuchu oraz ćwiczenia poprawnej wymowy.
Lekcja miała również wymiar wychowawczy – historia „Brzydkiego kaczątka” niesie ze sobą ważne wartości, takie jak akceptacja, szacunek dla innych oraz budowanie poczucia własnej wartości. Uczniowie mieli okazję zastanowić się nad przesłaniem bajki i omówić, dlaczego nie należy oceniać innych po wyglądzie, lecz po ich wnętrzu i potencjale.
Lekcja rozpoczęła się od krótkiego wprowadzenia na temat teatrzyku Kamishibai – tradycyjnej japońskiej techniki opowiadania historii przy pomocy ilustrowanych kart. Następnie nauczyciel przedstawił bajkę „The Ugly Duckling”, przesuwając kolejne karty w drewnianej ramie teatrzyku, co pozwoliło dzieciom śledzić historię w sposób dynamiczny i angażujący.
Po wysłuchaniu bajki uczniowie wzięli udział w dyskusji na temat jej morału oraz podzielili się swoimi refleksjami. Kolejnym etapem zajęć było tworzenie komiksu, który miał na celu zilustrowanie najważniejszych momentów opowieści oraz wyrażenie własnej interpretacji historii. Dzięki temu uczniowie mogli wykazać się kreatywnością, a jednocześnie utrwalić nowo poznane słownictwo i zwroty w języku angielskim.
Tego typu zajęcia nie tylko rozwijają umiejętności językowe, ale również uczą empatii, współpracy oraz kreatywności. Uczniowie z klasy 2B z entuzjazmem uczestniczyli w lekcji, a efekty ich pracy – piękne, barwne komiksy – stanowiły wspaniałe podsumowanie tej inspirującej historii.
Anna Kawełczyk
