Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Andersen inspiruje klasę 2 b

W minionym tygodniu uczniowie klasy 2 b zgłębiali treść baśni „Calineczka” autorstwa H. Ch. Andersena, a towarzyszące zajęciom różnorodne aktywności rozwijały zarówno ich wiedzę, jak i kreatywność. Omawiana lektura stała się inspiracją do wielu działań dydaktycznych, dając możliwość realizacji treści z różnych obszarów edukacji, które były ze sobą skorelowane i zintegrowane, co sprzyjało lepszemu zapamiętywaniu treści oraz większemu zaangażowaniu uczniów w naukę.

Pracując w grupach, drugoklasiści przygotowali metryczkę lektury, którą następnie zaprezentowali i omówili, porządkując najważniejsze informacje dotyczące utworu. Podczas układania planu wydarzeń z wykorzystaniem ilustracji rozłożonych na dywanie dzieci opowiadały historię, przechodząc od jednej ilustracji do drugiej, co sprzyjało rozwijaniu logicznego myślenia oraz umiejętności wypowiadania się. W parach gromadziły również słownictwo niezbędne do charakterystyki głównej bohaterki.

W trakcie omawiania lektury szczególną uwagę poświęcono postaci kreta, który odegrał ważną rolę w baśni, dlatego konieczne było dokładniejsze poznanie jego zwyczajów. Uczniowie obejrzeli film przyrodniczy poznając środowisko, sposób odżywiania oraz przystosowanie do życia pod ziemią. Zdobyte informacje wykorzystali podczas pracy z tablicą interaktywną, uzupełniając tekst z lukami dotyczący tego ssaka, a także przygotowując pytania i przeprowadzając „wywiad” z bohaterem baśni. Plansza przedstawiająca krecie tunele umożliwiła doskonalenie znajomości tabliczki mnożenia, a jednocześnie pozwoliła lepiej poznać upodobania pokarmowe podziemnego mieszkańca. Uczniowie rozwiązywali zadania tekstowe inspirowane treścią bajki matematycznej opartej na lekturze, wykorzystując cztery podstawowe działania arytmetyczne. Interaktywna forma pracy na tablicy multimedialnej dodatkowo angażowała i motywowała uczniów do działania.

Nawiązując do krainy, do której trafiła Calineczka, dzieci poznały budowę kwiatu, oznaczały jego elementy oraz tworzyły własne ilustracje. Wykonały z łupinek orzecha i plasteliny łóżeczka dla Calineczki, a z serwetek gastronomicznych stworzyły kwiaty odzwierciedlające baśniową krainę, w której bohaterka spotkała elfa – króla kwiatowych duszków.

Baśń „Calineczka” okazała się nie tylko piękną opowieścią, ale także ważną lekcją wartości. Historia małej, wrażliwej bohaterki pokazała, że dobro, życzliwość i empatia mają ogromną siłę – nawet w obliczu trudności i przeciwności losu. Spotkanie z lekturą pomogło dzieciom zrozumieć, że warto pomagać innym, być odważnym i wierzyć w siebie, a dobro zawsze powraca, natomiast szacunek do przyrody i innych istot pozostaje niezwykle ważną wartością.